چهارشنبه , ۳۰ مهر ۱۴۰۴
رفع نقایص رتبه‌بندی معلمان با اصلاح آئین‌نامه آن
رفع نقایص رتبه‌بندی معلمان با اصلاح آئین‌نامه آن

رفع نقایص رتبه‌بندی معلمان با اصلاح آئین‌نامه آن

مشاور وزیر آموزش و پرورش در امور تشکل‌های فرهنگیان گفت: پس از رسیدگی به اعتراضات رتبه بندی، رضایت اکثریت معلمان از این طرح جلب شده و نقایصی که وجود دارد نیز با اصلاح آئین نامه رتبه بندی برطرف می‌شود.

به گزارش روا ۲۴ و به نقل از ایسنا، سید بابک هاشمی نکو، در گردهمایی معلمان و فرهیختگان گفت: آموزش و پرورش نیاز به تغییر جهت از حافظه محوری و کتاب محوری به سوی مهارت محوری و آموزش‌های کاربردی دارد.

وی ادامه داد: باید دانش آموز ما در مدرسه مهارت‌های زندگی مطلوب را فرا گیرد و آمادگی زندگی  بر مسیر حیات طیبه را کسب کرده باشد.

وی در بخش دیگری از سخنان خود گفت: آموزش و پرورش از طرفی اقتدار و انسجام  و از طرفی حمایت‌های اقتصادی نیاز دارد و مسئولان تخصیص بودجه در کشور باید نشان دهند که نگاه کوچک انگاری به آموزش و پرورش ندارند.

هاشمی نکو در ادامه افزود: خوشبختانه در دولت رئیسی نگاه به آموزش و پرورش، نگاه اولویت داری است و تخصیص بودجه رتبه بندی دلیلی بر این مدعاست. پس از رسیدگی به اعتراضات رتبه بندی رضایت اکثریت معلمان از این طرح جلب شده و نقایصی که وجود دارد نیز با اصلاح آئین نامه رتبه بندی برطرف می‌شود.

به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، مشاور وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از صحبت خود افزود: تشکل‌ها نماینده بخشی از فرهنگیان هستند و اعضای تشکل‌ها کنشگر اجتماعی بوده و در اجتماع تاثیرگذارند. تشکل‌های فرهنگیان با بدنه‎‌ای که دارند می‌توانند اطاق‌های فکر برای آموزش و پرورش باشند که فقط بسنده به نقادی و آسیب شناسی نکنند و در حوزه ارائه طرح و پیشنهادهای تحولی ورود پیدا کنند. مطمئن باشید آموزش و پرورش از نقد منصفانه و پیشنهادهای تحولی استقبال می‌کند.­

همچنین ببینید

پیشنهاد افزایش ۸۰ درصدی تعرفه های پرستاری

پیشنهاد افزایش ۸۰ درصدی تعرفه های پرستاری

رئیس کل سازمان نظام پرستاری، از ارائه پیشنهاد افزایش ۸۰ درصدی تعرفه های پرستاری به …

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

سه × 2 =